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教诲之道,善教而贵专
誓与“三股势力”斗争到底
早期教诲就在于两个字引导 孩子有
今后深圳市妇幼保健院将继续深化儿
更在用属于“宝丽式”的方法
所学的内容扩充到数学、科学、字母
从2017幼升小真题变革,看2018口试
杭州上城区5岁幼儿早期教诲哪一家
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2017云南中小学西席资格证测验之信息技能学科常识与解说手段试题(2)
作者:北京市海淀区艺术师范附属小学 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2017-09-02 21:03

题目: (1)从评价主体角度说明郑先生在这一环节中行使的评价方法,同时可以利便西席借助量化的进修功效改造和优化解说,更好的促进解说服从和结果的晋升,平台自动天生了答题功效统计图表, (2) ①有利于进步计较门生后果的事变服从,在教室操练与小结环节,打破解说难点,便于调解解说目标,以音视频的方法泛起,5分钟后,具有短、快、精、参加性等特点,针对某个学科常识点、重点、难点、疑点或解说环节而计划开拓的一种景象化、支持多种进修方法的新型收集视频课程,原料中张先生在这一环节中首要回收了基于收集进修平台的门生自评的方法,利便门生随时随地获

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